今天，我们的GDP位居世界第二，但在创新技术和基础研究创新能力方面，我们的国家排名却在20名之外。有些人可能会怀疑，认为我说的是错误的。他们可能会说我们上天捉月亮，下海捉龟。创新不够怎么办？我们有横贯全国的高铁。我们的科技实力怎么能排在20名之外呢？我想说的是，你看到的指标和现象是由经济实力决定的，而不是由科技实力决定的。我们有什么优势？我们拥有的是规模经济的优势。当我在国外的时候，只要有人说我妈妈的坏话，我就会极力地说出来，因为我觉得很爱国。 4月，我在瑞典皇家科学院年会上获奖。晚餐时，我正在和一位著名的瑞典教授聊天。当它到来时o 对于中国的科技发展，他很不屑一顾。我感到心痛、愤怒，但我说了很多：我们国家还是实现了登月。你在哪儿，他却在背后说了一句话，让我无言以对。他说：史教授，如果我们有中国的经济，我们可以把五百人送上月球并安全返回。在家里，我感觉自己像个批评家，因为在和平时期，我们很难忍受对危险毫无准备。我们必须对国家的科技实力和现状、如何发展、做什么有清醒的认识，并形成一定的共识，而不是仅仅停留在争论层面。首先我想说，大学是主要的。我想说的第一点是，研究型大学从来都不是以工作为导向的，大学里不应该讨论工作。工作只是一个出口。大学建立了，工作自然就来了。大学如何争取就业目的是什么？就业是一个经济问题。中国经济发展到一定程度能提供多少就业岗位，和大学没有直接关系。大学特别是研究型大学是培养人才、培养国家栋梁、国家领导人的地方。学生入学后想找工作会有什么后果？也就是说，每个人都想尽办法进入能赚到更多钱的领域。清华大学70%到80%的高考状元去哪儿了？去了经济管理学院。就连我最好的学生，我最想培养的学生，也告诉我，老师，我想去金融公司。并不是说金融不能创新，而是当这个国家所有的精英都想进入金融领域时，我认为这是一个很大的问题。管理学在清华、北大乃至全中国都很受欢迎。这是违反教育规律的事情化。办学理念是培养专业人才，为行业提供螺丝。然而，大学是培养大家人才的地方，培养国家各行业的精英和领导者。不，他们一定很困惑。所学的知识无法应用。你没听错，我们过去太强调学以致用。当我上大学的时候，我觉得某门课程没有意义，我也没有必要去学。事实上，大学学习，特别是本科学习，还没有达到实用目的。但这并不意味着它没有用，因为你无法预测未来，无论是科学进步还是技术创新。这种缺乏成就感永远是第一位的。如果它发生了，如果你预测它，那就不叫改变。大学定位存在很大问题，怎么办？其实很简单。大学应该是多元化的。不要一刀切全部。不要就如何在每所学校工作提供指导。相反，学校必须使用就业指标进行评估。这将严重扰乱大学。对于基础研究我也有自己的看法。我国非常重视成果转化，现在最普遍的说法就是“强化转化”。但我想问一下，这个转化是从哪里来的？是因为我们的大学有很多高科技技术没有转化为生产力，还是我们本身就不是这些高科技技术？我认为是后者。目前我们大学的核心研究能力太差，无法替代。它并不缺乏转化，但没有什么是可以转化的。当大学教授有一项发明时，无论它多么基础，只要有应用前景、有产业变革的可能性，跨国公司就会加入。我就是一个例子。十四或五年前，我有了一个我自己都不知道的简单发现，一家公司注意到了我并联系了我。这些公司就像缉毒犬一样，不断地闻、搜索、听。他们太敏感了，不会错过重大发现。压垮骆驼的最后一根稻草是什么？这是为了鼓励科学家创业。你没听错。今年在全国人大会议上听到这句话后，我的心情很沉重。学术领域有专家，但我只懂基础研究，对教育了解甚少。你让我做企业管理、经营公司、当总裁。它把我的才能和智慧用在了错误的地方。一个人不可能同时担任大​​学教授、公司经理和管理财务。鼓励科技人员向企业转移成果、专利。他们可以以咨询和科学建议的形式参与但让他们自己创业却是本末倒置。我可以给你举个例子。约瑟夫·伦纳德·戈尔茨坦 (Joseph Leonard Goldstein) 因发现调节血液和细胞中胆固醇代谢的 LDL 受体而获得 1985 年诺贝尔奖。他是美国许多大公司的幕后人物，其中包括辉瑞公司。他现在有钱了，应该说是强调转型的人。两年前，他在《科学》杂志上发表了一篇文章，批评对障碍形式的特别强调。他说，转变来自于基础研究。在没有强大基础研究的情况下如何实现转型。他说，当他意识到基础研究有多么重要时，他就只做基础研究，转型就自然而然地发生了。当研究成果出来的时候，自然转化很快，不需要鼓励发展。他提到国家中心的九名医学生美国的Health Research做基础研究，从而改变了美国医疗制药的历史。我们要看历史，不仅要看近代中国的历史，还要看科学发展的历史，看每个国家是如何强大起来的，而不是想当然。创新人才的培养也与我们的文化环境有关。当一个人想要改变时，也会出现同样的问题。什么是创新？改变意味着成为少数并引起争议。三年前，我在以色列获奖后，受邀参加以色列大使馆举行的庆祝招待会。这段时间，大使先生跟我讲了以色列如何重视教育，我也跟他讲了中国人也如何重视教育。他笑着看着我说，你们的教育方式和我们不一样。他给我举了以色列前总理西蒙·佩雷斯的例子，说当他在任时小学时，妈妈每天回家只问两个问题：一是你今天在学校问了一个老师无法回答的问题吗？第二，你今天有没有做过什么让老师和同学印象深刻的事情？听完后，我叹了口气说，我不得不承认，每天我的两个孩子回来，我的第一句话就是问：今天你听老师的话了吗？但我想说，我并不悲观。事实上，我非常乐观。我每天都鼓励自己。我们的国家有着光明的未来。尤其是这两年，我真的看到了希望。现在无论是在政治领域还是在教育领域，深度思考和改革，这种趋势已经真正开始了。有了这个流程，我们每个人做好一件事就足够了。实事求是地讲出自己的观点，在自己的领域里做好自己的事情，就是我们的贡献。这样，我们国家的未来才会有美好的前景。我们还缺少什么？我出生于河南郑州，却在河南驻马店长大。为什么要特意提到驻马店呢？因为这个领域特别有代表性。驻马店之于河南，正如河南之于中国，中国之于世界。从地理、经济、科技、文化来看都是如此。我恰好在驻马店长大，开始对这个社会有了记忆和感受。当我从驻马店小学升入初中时，当时的小学常识老师对我说：施一公，你长大了一定要为我们驻马店人民争光。你可能没有想到，这句话很简单，至今还留在我的脑海里。从那时起，每当我获得任何荣誉时，我心里都觉得自己是在为驻马店人民带来荣耀。今天我还要向老师说：老师您好！我还在为我们驻马店店争光。我在郑州读中学，在清华读大学。我经常我想念家乡和驻马店的人民。我不禁想知道：我的人民过着怎样的生活？你过着什么样的生活？ 1987年的一件事对我影响深远，几乎完全打乱了我的生活和世界观。在此之前，尽管我接受的是传统教育，尽管父亲告诉我要成为一名科学家或工程师，但我真的不知道自己将来想做什么、能做什么。 1987年9月21日，父亲在自行车道上被一辆疲惫驾驶的出租车撞倒。司机送父亲去河南省人民医院时，父亲仍处于昏迷状态，心率每分钟62次，血压130/80。但他在医院急诊室躺了四个半小时，没有得到任何帮助。因为医院说必须先把钱交了，才能救病人。当肇事司机凑了500块钱回来时，父亲的血压已经没有了。瑟尔他没有心跳，没有接受任何治疗就在医院急诊室死亡。这次活动对我影响很大。即使现在，夜深人静的时候，我仍然无法停止对父亲的思念。这件事使我对社会的看法发生了根本性的改变。有一次我生气了，想报复这家医院和急诊室的值班医生不救我：你们为什么不救我父亲？但后来我想了想，我真的想了想：在中国这么大的国家，这么多的人口，不知道有多少人和家庭经历着像我父亲这样的悲剧。如果我真的有雄心、有责任心，我就应该改变社会，让这样的悲剧不再发生，让更多的人过上更好的生活。 2012年清明节，我回到驻马店参加小学同学聚会，看得我惊呆了。我的两个同学已经不在了，一个患有心血管疾病，一个患有心脏病。另一个来自癌症。当时还有一位同学癌症晚期正在接受化疗，现在已经不在了。我时常想：我也是同样的人，我很幸运，不愁吃不愁穿，也有更高的学历。我出过国，留学过，也有自己热爱的工作，但是中国有很多人没有我那么幸运。我的村民和他们的孩子就没有我那么幸运了。尽管他们没有我那么幸运，但他们总是为我感到骄傲并鼓励我。我在几个方面与许多坚持不懈的科学家不同。有什么不同？他们做科学研究，没有兴趣。我很感兴趣，但起初我对做研究并不是很感兴趣。我的兴趣只是由后者引起的。最让我动力的是责任和义务。我在驻马店长大，我是地道的驻马店人。那里的邻居和人们从来没有把我当作外人对待。这样的亲人爱常常感动我。我想用我的努力和创造力来回报我的父母和村民，即使这意味着取得成果让他们为我感到骄傲。这是我从小就被教导的，我真的很感激并想回馈。然而，不知不觉中，我的想法似乎已经过时了。我不明白为什么现在的社会变得物欲横流？为什么这么多人都把注意力放在金钱上？人不是商品，人活着就是为了呼吸。当大学毕业生以收入为唯一标准来评价自己，选择工作待遇高一点的公司时，我不太理解，周围的世界也很陌生。有时候我想，是不是世界变化这么快，我真的跟不上年纪了。为什么我不能理解这个？就连我身边的人，包括我的一些同事、同学、朋友，我也不明白。我不知道这个社会出了什么问题，我们的关注点非常狭隘。有很多很多p中国的人们没有我们那么幸运，他们确实需要我们的帮助。我们需要每一个幸运的人关注他们的生存环境，我们现在需要我们所有人共同努力。我不希望我的学生成为正式的社会实践，但我强烈支持他们选择中国欠发达的地方去看看和体验，比如支教等等……我给大家举一个支教的例子。 2008年，我在清华大学全职工作。我的一名本科生从陕西省一所希望小学回国任教。来。在我的办公室里，我热泪盈眶地对他说：史老师，你知道吗，即使是小学的希望，那里的孩子，从一年级到五年级，都很瘦弱，一天只吃两顿饭，早上十点一顿，下午四点一顿。为什么？没钱！他们没有肉吃，只能吃两顿饭。他们无法早上早起并早点睡觉今晚。因为为了节约能源，能源应该在上午10点到下午4点的上课时间使用。但他们都很满足，很高兴……我不知道基础研究能做什么，我们能改变什么。我受到了深入的中国传统教育的教育。作为一个负责任的读书人，我不仅要在风雨中聆听读书声，还要忧心家事、国家事、天下事。不幸的是我的时间和精力非常有限。一直想找一些志同道合的朋友一起做点什么。我一直希望有机会回到家乡，为乡亲们做点事。我有点害羞。事实上，我没有照顾我的母亲，也没有照顾我的妻​​子和孩子。我们还缺少什么？我们缺乏这种社会责任感，更缺乏这种报答父母、报答乡亲的行动。在清华大学，每次给生命科学学院新生做迎新教育时，我都会告诉他们：em：不要忘记，来到清华，你代表的不仅仅是你自己、一个人，更是代表一个村庄、一个县、一个地区、一群人、一个国家。不要忘记这个责任落在你的肩上。我真心希望，无论是我自己，还是我的学生，还是我的同事，我们每一个人都能真正承担起社会责任，为像我们这样的弱势群体和乡亲们尽一些义务。这是我除了对科学本身的兴趣之外的全部动力，也是我今后继续前进的最重要的支撑。 特别声明：本文由网易自媒体平台“网易号”作者上传发布，仅代表作者观点。网易仅提供信息发布平台。 注：以上内容（包括图片和视频，如有）由社交媒体平台网易HAO用户上传并发布仅限 ides 信息存储服务。